por bandfm | abr 2, 2025 | Itajaí e Região, Política e Educação
Itajaí deu mais um passo para ampliar o acesso de alunos da rede municipal de ensino à educação inclusiva e de qualidade. Nesta terça-feira (01) foram nomeados 18 agentes efetivos de apoio em educação especial, que atuarão por 20 horas e 40 horas semanais nas escolas...
por bandfm | abr 2, 2025 | Estadual e Nacional, Política e Educação
Em uma tramitação relâmpago digna de recorde, a Câmara de Vereadores de Palhoça aprovou, em apenas 47 segundos, a criação de 101 novos cargos comissionados na prefeitura. O projeto, enviado pelo prefeito Eduardo Freccia (PL) no fim da tarde de segunda-feira (31),...
por bandfm | abr 2, 2025 | Itajaí e Região, Policial e Segurança, Política e Educação
A Prefeitura de Balneário Camboriú está em fase final de negociação para definir a nova empresa que assumirá a gestão do transporte coletivo da cidade. Segundo o diretor-presidente da BC Trânsito, Evaldo Hoffmann, a expectativa é que o nome da operadora do BC Bus seja...
por bandfm | abr 1, 2025 | Itajaí e Região, Policial e Segurança, Política e Educação
Itajaí está passando por uma grande transformação urbana, com investimentos expressivos em infraestrutura e mobilidade que prometem elevar a valorização imobiliária em até 20% ao ano. O destaque é o aguardado túnel subaquático que ligará a cidade a Navegantes, além de...
por bandfm | abr 1, 2025 | Itajaí e Região, Política e Educação
A cidade de Itajaí inicia abril com uma excelente oportunidade para quem busca uma recolocação no mercado de trabalho. A Secretaria Municipal de Desenvolvimento Econômico disponibilizou mais de 2,1 mil vagas no Balcão de Empregos, plataforma que facilita o acesso dos...
por bandfm | abr 1, 2025 | Itajaí e Região, Política e Educação
A Prefeitura de Balneário Piçarras, através da Secretaria de Educação, reforça as vagas disponíveis no período integral nos Centros de Educação Infantil (CEI’s) até sexta-feira, dia 04 de abril. São 131 vagas destinadas para as crianças já matriculadas em turno...
